应对多动症的四大疗法

发布时间：2020-10-15 10:15 来源：南京脑康中医院

对于一些危及患者心理健康的疾病，我们在使用心理治疗的同时不能忽视药物的重要性。毕竟双管齐下的效果总是比一种方法的治疗效果要好。专家说，我们应该同时用多种方法治疗多动症。那么，多动症有哪些治疗方法呢？

应对多动症的四大疗法

1、心理治疗。这是纠正儿童偏常行为，培养他的良好行为，增进学习能力和社会适应能力的主要方法。在训练的过程中，家长要有正确的态度，儿童多动症是病态，不应歧视和打骂，以免加重精神创伤。这是很重要的儿童多动症的治疗方法。

（1）鼓励：可以使多动症患儿自愿地主动地学习新的行为。鼓励一般以精神、语言刺激为主，随时可以进行。比如多动症患儿主动把自己的书本整理好，或自觉地参加某项家务劳动，或能按父母的要求去做某件事，父母应立即用赞赏的语言加以鼓励或表示满意和愉快的心情，予以激励，以增加新行为产生的可能性。

（2）奖赏：当多动症患儿出现符合规定要求的良好行为时，立即给予奖赏，使儿童感到愉快和满足感，这种良好的行为就可以增加并保持下去，以便养成良好的习惯。比如，能自觉按规定的时间去完成作业，就给予奖赏，奖赏的办法可以用有价的代码如硬币、五角星等为标记，而这些东西可以换取各种奖赏物，如糖果、玩具、游戏以及其他某种特殊待遇。

（3）契约：这是多动症患儿与父母之间约定的行为条约。当儿童完成契约规定的任务后，应立即给予奖赏和某些特殊的待遇；如果儿童没有完成契约。契约一般应规定时间和范围，当达到期望行为后，契约应立即终止。比如，多动症患儿常常不能按时完成作业，或不能按时回家，可与患儿订立契约，每日必须在某时间内做完作业、回家。

（4）模仿和教育：儿童的新行为都是通过学习而获得的，是从日常生活中的谈话、活动、学习中不知不觉地学习到许多行为和习惯。父母是孩子最早最直接的老师，父母对孩子的教育有着重大的责任。对孩子必须随时进行教育，使他们懂得应该做什么和不应该做什么，逐渐养成良好的行为习惯。在养成教育中父母的榜样作用是十分重要的，父母的一言一行，极易被多动症儿童模仿，尤其是不良行为学习得更快。

我们可以了解到，疾病真的并不可怕，只要我们接近了它们，就一定能找到此病的治疗方案。

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