治疗多动症孩子存在哪些误区？
发布时间：2020-09-10 14:39 来源：南京脑康中医院
患有多动症的孩子很难管教，所以很多家长对患有多动症的孩子非常不满。有些家长积极治疗孩子，但在治疗过程中存在一些误区，对孩子病情的恢复非常不利。然后，下面具体介绍一下对待多动症儿童存在哪些误区。
一、把提高学习成绩当治疗目的
把提高成绩当成多动症孩子治疗的头等大事，其实这是本末倒置，往往效果不是很好。对于冲动任性孩子的治疗最重要的总目标应该是保护、培养和助长患儿的自尊。在日常治疗中治疗的基本目标有控制患病儿童的破坏性行为;稳定患儿的情绪。
二、担心副作用而擅自停药
家长不应盲目的抵制用药和擅自停药，应按照医生的意见和建议进行服药。因为擅自停药会有反弹的作用，影响以后的治疗及其疗效。药物治疗加上教育行为干预的方法效果会更好，这是治疗多动症孩子的误区之一。
三、家长互相攀比
家长互相攀比是经常出现的现象，也是儿童家长们经常挂嘴边的话。这种攀比和拿自家孩子不足之处比别人家孩子的长处，会加重多动症儿童的自卑心理。对于冲动任性孩子，要尽可能保护和培养孩子的自信、自尊，消除焦虑和不安全感，多多地鼓励孩子。
多动症的发生对孩子的影响很大，也会对家庭产生影响。很多家长都为此苦恼。孩子得了ADHD后，家长要掌握专业的治疗方法来治疗孩子。以上介绍了多动症儿童治疗中存在哪些误区。希望家长不要有这些误解。
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